9 (1) 2014

Bài viết

• Phát huy chủ nghĩa yêu nước Việt Nam trong thời kỳ đẩy mạnh công nghiệp hóa, hiện đại hóa

  Nguyễn Năng Nam, Nguyễn Đình Bắc

  3-9

  • PDF

• “Lộn trái” một hình tượng mở lối mới tìm hiểu tư tưởng chủ đề Nho Lâm Ngoại Sử

  Lê Thời Tân

  10-20

  • PDF

• Xây dựng nông thôn mới ở vùng người Khmer: Thách thức của sự nghèo đói, sinh kế và di cư

  Phạm Thanh Thôi

  21-32

  • PDF

• Tại sao sinh viên từ xa trường Đại học Mở Thành phố Hồ Chí Minh bỏ học?

  Lê Thị Thanh Thu

  33-38

  • PDF

• Luận văn tốt nghiệp đại học ngành quản trị – cách tiếp cận từ phương pháp định tính

  Trần Tiến Khoa, Lê Thị Thanh Xuân

  39-47

  • PDF

• Tư tưởng Hồ Chí Minh về bình đẳng dân tộc ở Việt Nam

  Nguyễn Năng Nam, Trần Minh Quốc

  48-57

  • PDF

• Hiện trạng và khả năng tiếp cận phúc lợi xã hội của người công nhân đang làm việc tại các khu công nghiệp tỉnh Bình Dương, Việt Nam

  Nguyễn Đức Lộc

  58-70

  • PDF

• Đạo đức nghề nghiệp – Tổng quan lý thuyết và nhận thức của sinh viên Đại học Quốc Gia Thành phố Hồ Chí Minh

  Nguyễn Thu Trang, Trần Tiến Khoa, Lê Thị Thanh Xuân

  71-82

  • PDF

• Tác động của đào tạo đến hiệu quả làm việc của nhân viên ngành dệt may

  Nguyễn Minh Hà, Lê Văn Tùng

  83-100

  • PDF

• Tìm hiểu sự tự học môn phương pháp giảng dạy của sinh viên chuyên ngành giảng dạy tiếng Anh theo học chế tín chỉ

  Phan Thị Thu Nga, Trần Võ Diễm Thúy, Dương Đoàn Hoàng Trúc

  101-114

  • PDF

• Tổng quan những nghiên cứu đa ngành về lễ hội: đề xuất hướng tiếp cận liên ngành trong bối cảnh đô thị

  Phạm Thanh Thôi

  115-126

  • PDF

• Những hạn chế trong phương pháp dạy và học môn viết tại khoa ngoại ngữ trường Đại học Mở Thành phố Hồ Chí Minh

  Phạm Vũ Phi Hổ

  127-140

  • PDF

• Đo lường kết quả đọc âm cuối tiếng Anh của sinh viên năm 1, khóa 2011 chuyên ngành tiếng Anh tại trường Đại học Mở Thành phố Hồ Chí Minh

  Nguyễn Thị Hoài Minh, Nguyễn Vũ Phương Thảo

  141-146

  • PDF

• Vài nét về nghệ thuật chiến dịch trong chiến tranh nhân dân Việt Nam

  Nguyễn Anh Cường

  147-150

  • PDF