Phản hồi của sinh viên ngành giảng dạy tiếng anh sau khi hoàn thành kiến tập sư phạm tại các trường trung học phổ thông

Các tác giả

Từ khóa:

Kiến tập sư phạm (KTSP); thực tập sư phạm (TTSP); trung học phổ thông (THPT)

Tóm tắt

Kiến tập sư phạm (KTSP) là một học phần bắt buộc thuộc khối kiến thức chuyên ngành dành cho sinh viên ngành giảng dạy tiếng Anh. Mục tiêu của bài nghiên cứu là tìm hiểu phản hồi của sinh viên khóa 2012 sau khi hoàn thành học phần KTSP tại các trường trung học phổ thông (THPT). Có 91 sinh viên tham gia trả lời bảng câu hỏi khảo sát sau khi hoàn thành KTSP tại các trường THPT. Kết quả phân tích cho thấy đa số sinh viên (98.9%) có những phản hồi tích cực khi tham gia KTSP trước học phần thực tập sư phạm. Học phần KTSP đã giúp sinh viên hình thành và phát triển nhận thức về vai trò của giáo dục, ý thức trách nhiệm ,ý thức tổ chức kỷ luật, kỹ năng giao tiếp và kỹ năng sư phạm. Ngoài ra, việc quan sát lớp học thực tế đã giúp sinh viên hiểu sâu kiến thức chuyên môn đã học và quen với nội dung, phương pháp, hình thức tổ chức lớp học tiếng Anh ở THPT. Tuy nhiên, sinh viên đã thường xuyên gặp một số vấn đề như chuyên môn, giao tiếp và thích ứng với môi trường sư phạm trong thời gian KTSP. Do đó tác giả có một số kiến nghị với lãnh đạo và đội ngũ giảng viên Khoa Ngoại Ngữ nhằm giúp cho sinh viên khóa 2013 gặt hái nhiều thành công hơn vào đợt KTSP năm sau.

Tải xuống

Dữ liệu tải xuống chưa có sẵn.

Tài liệu tham khảo

Bạch Văn Hợp (2007). Quy chế thực tập sư phạm. Trường Đại học Sư phạm TP. Hồ Chí Minh.

Barócsi, S. (2007). The roles of observation in professional development in foreign language teacher education. WoPaLP Vol. 1, pp.125-144. Có thể truy cập tại địa chỉ: http://langped.elte.hu/WoPaLParticles/W1Barocsi.pdf . Ngày truy cập 27/01/2015.

Bộ Giáo dục và Đào tạo (2003). Quy chế thực hành, thực tập sư phạm áp dụng cho các trường đại học, cao đẳng đào tạo giáo viên phổ thông, mầm non trình độ cao đẳng hệ chính quyQuyết định số 36/2003/QĐ-BGDĐT ngày 01-08-2003 (Thứ Trưởng Đặng Huỳnh Mai ký).

Bộ Giáo dục và Đào tạo (2007). Quy chế đào tạo đại học và cao đẳng chính quy theo hệ thống tín chỉ. Quyết định số 43/2007/QĐ-BGDĐT ngày 15-08-2007 (Thứ Trưởng Bành Tiến Long ký).

Bộ Giáo dục và đào tạo (2009).Quy định chuẩn nghề nghiệp giáo viên trung học cơ sở, giáo viên trung học phổ thông - Thông tư số 30/2009/TT-BGDĐT ngày 22/10/2009 (Thứ Trưởng Nguyễn Vinh Hiển ký).

Tải xuống

Ngày nộp: 13-08-2020
Ngày duyệt đăng: 13-08-2020
Ngày xuất bản: 17-11-2015

Thống kê truy cập

Trang tóm tắt: 612
PDF: 926

Cách trích dẫn

Nga, P. T. T. (2015). Phản hồi của sinh viên ngành giảng dạy tiếng anh sau khi hoàn thành kiến tập sư phạm tại các trường trung học phổ thông. TẠP CHÍ KHOA HỌC ĐẠI HỌC MỞ THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH - KHOA HỌC XÃ HỘI, 10(1), 40–54. Truy vấn từ https://journalofscience.ou.edu.vn/index.php/soci-vi/article/view/824