Đạo đức nghề nghiệp – Tổng quan lý thuyết và nhận thức của sinh viên Đại học Quốc Gia Thành phố Hồ Chí Minh
Từ khóa:
Đạo đức nghề nghiệp; nhận thức; sinh viên đại họcTóm tắt
Đạo đức nghề nghiệp (Proffesional Ethics) cho đến nay vẫn là khái niệm nhạy cảm với các ngành nghề tại Việt Nam. Các quan điểm về đạo đức nghề nghiệp (ĐĐNN) còn rất rời rạc và chưa thống nhất với nhau. Trong khi đó lại có rất ít nghiên cứu được thực hiện về vấn đề này không chỉ ở Việt Nam mà còn trên thế giới. Nghiên cứu này được thực hiện với hai mục đích: (1) hệ thống hóa lý thuyết về đạo đức nghề nghiệp (ĐĐNN) để cung cấp cho người đọc cái nhìn tổng quan về ĐĐNN và (2) đánh giá nhận thức của sinh viên – lực lượng lao động tương lai của đất nước về ĐĐNN. Kết quả nghiên cứu đã tổng hợp được các quan điểm và định nghĩa về ĐĐNN và xác định được sáu yếu tố có ảnh hưởng đến ĐĐNN. Trong sáu yếu tố này, yếu tố năng lực hành nghề (Beikzad và các cộng sự, 2012) và đạo đức công ty (Valentine và Fleischman, 2008) có thể đo lường bằng phương pháp định lượng, vì vậy nghiên cứu này đã kế thừa thang đo để đánh giá nhận thức của sinh viên về ĐĐNN. Kết quả cho thấy sinh viên nhận thức về ĐĐNN ở mức tương đối cao, và có sự khác biệt trong nhận thức của sinh viên ngành kỹ thuật và sinh viên ngành kinh tế về ĐĐNN.Tải xuống
Dữ liệu tải xuống chưa có sẵn.
Tài liệu tham khảo
Tải xuống
Ngày nộp:
13-08-2020
Ngày duyệt đăng:
13-08-2020
Ngày xuất bản:
17-09-2014
Thống kê truy cập
Trang tóm tắt: 4220 PDF: 2153Cách trích dẫn
Trang, N. T., Khoa, T. T., & Xuân, L. T. T. (2014). Đạo đức nghề nghiệp – Tổng quan lý thuyết và nhận thức của sinh viên Đại học Quốc Gia Thành phố Hồ Chí Minh. TẠP CHÍ KHOA HỌC ĐẠI HỌC MỞ THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH - KHOA HỌC XÃ HỘI, 9(1), 71–82. Truy vấn từ https://journalofscience.ou.edu.vn/index.php/soci-vi/article/view/816
Giấy phép
Bản quyền (c) 2014 Nguyễn Thu Trang; Trần Tiến Khoa; Lê Thị Thanh Xuân
Tác phẩm này được cấp phép theo Giấy phép quốc tế Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 .