Ảnh hưởng của áp lực học tập đến lo âu và kiệt sức học tập ở sinh viên đại học tại Thành Phố Hồ Chí Minh

Tóm tắt

Trong bối cảnh giáo dục đại học tại Việt Nam ngày càng chịu nhiều áp lực cạnh tranh và kỳ vọng từ gia đình - xã hội, sức khỏe tâm thần của sinh viên đang trở thành vấn đề cần được quan tâm đúng mức. Nghiên cứu này nhằm xác định mối quan hệ giữa áp lực học tập, lo âu và tình trạng kiệt sức học tập ở sinh viên đại học tại Thành phố Hồ Chí Minh. Dữ liệu được thu thập từ 320 sinh viên bằng bảng hỏi Likert 5 mức, sử dụng các thang đo đã được kiểm định quốc tế: Academic Stress Scale (ASS), Generalized Anxiety Disorder (GAD-7) và Maslach Burnout Inventory-Student Survey (MBI-SS). Phân tích dữ liệu bằng Cronbach’s Alpha, EFA, CFA và mô hình SEM cho thấy: (1) áp lực học tập có tác động dương đáng kể đến lo âu; (2) lo âu đóng vai trò trung gian trong mối quan hệ giữa áp lực học tập và kiệt sức học tập; và (3) áp lực học tập ảnh hưởng trực tiếp đến kiệt sức học tập ở mức vừa phải. Kết quả nghiên cứu nhấn mạnh sự cần thiết của các chương trình hỗ trợ tâm lý học đường, đồng thời gợi ý các chiến lược giảm tải học tập và phát triển kỹ năng quản lý stress cho sinh viên.