Sử dụng các ứng dụng họp hội nghị để dạy học trong mùa dịch Covid-19 tại Việt Nam
Các bài báo tương tự
- Phạm Thi Thu Hoa, Phạm Thi Thu Hường, Đánh giá những khó khăn riêng biệt của việc dạy và học các môn toán trực tuyến trình độ đại học , Tạp chí Khoa học Đại học Mở Thành phố Hồ Chí Minh - Khoa học Xã hội: 16 (1) 2021
- Tạ Thanh Trung, Lê Thị Thúy Quỳnh, Quản Minh Hòa, Nguyễn Triệu Vĩ, Tác động của hình thức học trực tuyến đến hứng thú học tập của học sinh trung học phổ thông tại Việt Nam trong bối cảnh Covid-19 , Tạp chí Khoa học Đại học Mở Thành phố Hồ Chí Minh - Khoa học Xã hội: 17 (2) 2022
- Nguyễn Lê Hoàng Thụy Tố Quyên, Chung Tuyết Minh, Nguyễn Văn Đại, Nghiên cứu mô hình lựa chọn E-learning của sinh viên đại học tại Thành phố Hồ Chí Minh , Tạp chí Khoa học Đại học Mở Thành phố Hồ Chí Minh - Khoa học Xã hội: 17 (1) 2022
- Nguyễn Ngọc Vân Phương, Lê Huỳnh Thảo My, Vũ Ngọc Thảo Vy, Nguyễn Đức Quỳnh Vy, Xây dựng và kiểm định thang đo sự hài lòng của sinh viên y khoa về việc học trực tuyến tại trường Đại học Y khoa Phạm Ngọc Thạch , Tạp chí Khoa học Đại học Mở Thành phố Hồ Chí Minh - Khoa học Xã hội: 19(2)2024
- Dương Diễm Châu, Nguyễn Ngọc Thông, Đo lường trải nghiệm của người học đại học trực tuyến , Tạp chí Khoa học Đại học Mở Thành phố Hồ Chí Minh - Khoa học Xã hội: 18 (1) 2023
- Trịnh Thị Thủy, Kiều Linh, Phan Thị Thanh Tâm, Áp dụng Flipped Classroom trong dạy và học EFL đối với sinh viên Đại học: Thái độ và nhận thức , Tạp chí Khoa học Đại học Mở Thành phố Hồ Chí Minh - Khoa học Xã hội: 19(1)2024
- Lê Thái Phượng, Các nhân tố ảnh hưởng đến chất lượng đào tạo trực tuyến tại các trường đại học trong bối cảnh Covid-19: Nghiên cứu tại thành phố Đà Nẵng , Tạp chí Khoa học Đại học Mở Thành phố Hồ Chí Minh - Khoa học Xã hội: 17 (1) 2022
- Phí Đình Khương, Dương Văn Truyền, Trịnh Thanh Tuấn, Đánh giá hiệu quả công tác hỗ trợ học tập trong phòng ngừa buộc thôi học: Trường hợp nghiên cứu tại Trường Đại học Khoa học - Đại học Thái Nguyên , Tạp chí Khoa học Đại học Mở Thành phố Hồ Chí Minh - Khoa học Xã hội: 21(5)2026_SỐ ĐẶC BIỆT KỶ NIỆM 20 NĂM THÀNH LẬP
- Vũ Thị Minh Phương, Nguyễn Dục Anh, Nhận thức nội dung chuyển đổi số trong giáo dục của học viên sau khi tham gia vào khóa học chuyển đổi số bằng hình thức trực tuyến , Tạp chí Khoa học Đại học Mở Thành phố Hồ Chí Minh - Khoa học Xã hội: 18(2)2023
- Trương Thanh Long, Vai trò điều tiết của mức độ sử dụng mạng xã hội đối với hành vi tương tác trên mạng và bắt nạt trực tuyến , Tạp chí Khoa học Đại học Mở Thành phố Hồ Chí Minh - Khoa học Xã hội: 21(4)2026_TÂM LÝ (ONLINE FIRST)
Bạn cũng có thể bắt đầu một tìm kiếm tương tự nâng cao cho bài báo này.