Giáo dục từ xa: công cụ đắc lực để thực hiện xã hội hóa giáo dục

Các tác giả

  • Lê Bảo Lâm
    Trường ĐH Mở BC TP.HCM, Việt Nam
  • Hồ Hữu Trí
    Trung tâm Đào tạo từ xa ĐH Mở BC TP.HCM, Việt Nam

Tóm tắt

Có nhiều định nghĩa khác nhau về giáo dục từ xa (GDTX) dù có được diễn đạt dưới hình thức nào thì chúng ta cũng có thể thấy được các đặc tính chung của giáo dục từ xa là: - Có sự tách biệt giữa người dạy và người học trong phần lớn thời gian diễn ra quá trình truyền đạt kiến thức. - Có sự tách biệt giữa người dạy và người học về mặt không gian và thời gian.

Tải xuống

Dữ liệu tải xuống chưa có sẵn.

Tải xuống

Ngày nộp: 23-03-2021
Ngày duyệt đăng: 23-03-2021
Ngày xuất bản: 29-03-2005

Thống kê truy cập

Trang tóm tắt: 159
PDF: 79

Cách trích dẫn

Lâm, L. B., & Trí, H. H. (2005). Giáo dục từ xa: công cụ đắc lực để thực hiện xã hội hóa giáo dục. TẠP CHÍ KHOA HỌC ĐẠI HỌC MỞ THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH - KHOA HỌC XÃ HỘI. Truy vấn từ https://journalofscience.ou.edu.vn/index.php/soci-vi/article/view/1689