15 (1) 2020

DOI: https://doi.org/10.46223/HCMCOUJS.proc.vi.15.1

15 (1) 2020

Bài viết

Đầu tư cho phát triển bền vững E-Learning trong giáo dục đại học – Chính sách các quốc gia và bài học kinh nghiệm cho Việt Nam Author(s): Vũ Hữu Đức Tóm tắt Toàn văn Tài liệu tham khảo DOI: 10.46223/HCMCOUJS.proc.vi.15.1.1833.2020	PDF tr.
Vai trò của các cơ sở giáo dục đại học trong việc phát triển E-Learning nhằm thúc đẩy xã hội học tập và học tập suốt đời tại Việt Nam Author(s): Đặng Hải Đăng Tóm tắt Toàn văn Tài liệu tham khảo DOI: 10.46223/HCMCOUJS.proc.vi.15.1.1836.2020	PDF tr.
Đào tạo E-Learning tại Trung Quốc và một số kinh nghiệm đối với Việt Nam Author(s): Phạm Hồng Hạnh, Hà Thanh Hòa Tóm tắt Toàn văn Tài liệu tham khảo DOI: 10.46223/HCMCOUJS.proc.vi.15.1.1834.2020	PDF tr.
Tiêu chuẩn E-Learning trong các khóa học đại chúng mở (MOOCs). Xu thế và cách tiếp cận Author(s): Ngô Văn Đức Tóm tắt Toàn văn Tài liệu tham khảo DOI: 10.46223/HCMCOUJS.proc.vi.15.1.1835.2020	PDF tr.
Quản lý dạy học trực tuyến trong các trường đại học kỹ thuật tại Thành phố Hồ Chí Minh Author(s): Trần Quang Thuận, Bùi Văn Hồng Tóm tắt Toàn văn Tài liệu tham khảo DOI: 10.46223/HCMCOUJS.proc.vi.15.1.1838.2020	PDF tr.
Phân tích các yếu tố ảnh hưởng đến ý định tham gia E-Learning từ quan điểm của giảng viên: Một nghiên cứu điển hình về Việt Nam Author(s): Phạm Minh, Bùi Ngọc Tuấn Anh Tóm tắt Toàn văn Tài liệu tham khảo DOI: 10.46223/HCMCOUJS.proc.vi.15.1.1839.2020	PDF tr.
Nhận thức của sinh viên không chuyên ngữ đối với ứng dụng E-Learning trong việc dạy và học tiếng Anh Author(s): Đinh Thị Triều Giang, Võ Thị Duyên Anh Tóm tắt Toàn văn Tài liệu tham khảo DOI: 10.46223/HCMCOUJS.proc.vi.15.1.1840.2020	PDF tr.
Các nhân tố ảnh hưởng đến quyết định sử dụng E-Learning của sinh viên - Nghiên cứu tại Trường Đại học Tiền Giang Author(s): Nguyễn Minh Nhã Tóm tắt Toàn văn Tài liệu tham khảo DOI: 10.46223/HCMCOUJS.proc.vi.15.1.1841.2020	PDF tr.

↥