Nghiên cứu các yếu tố tác động đến ý định khởi nghiệp của sinh viên các trường đại học tại Thành phố Hồ Chí Minh
Các tác giả
-
Nguyễn Thế Hùng
Trường Đại học Mở Thành phố Hồ Chí Minh, Thành phố Hồ Chí Minh, Việt Nam
-
Lâm Quốc Bảo
Trường Đại học Mở Thành phố Hồ Chí Minh, Thành phố Hồ Chí Minh, Việt Nam
-
Nguyễn Lê Hoàng Thụy Tố Quyên
quyen.nlhtt@ou.edu.vn
Trường Đại học Mở Thành phố Hồ Chí Minh, Thành phố Hồ Chí Minh, Việt Namhttps://orcid.org/0000-0001-9254-2605
DOI:
10.46223/HCMCOUJS.econ.vi.19.2.2558.2024Từ khóa:
PLS-SEM; sinh viên đại học; ý định khởi nghiệpPhân loại JEL:
M13; L26; C14Tóm tắt
Sở hữu và vận hành một doanh nghiệp được xem là cơ hội đáng ao ước đối với người Việt Nam. Tuy nhiên, số liệu từ GSO (2021) cho biết tỷ lệ doanh nghiệp/dân số Việt Nam giảm mạnh xuống mức 8.3/1,000 từ mức 14.3/1,000 (GSO, 2019). Theo đó, nghiên cứu này tìm hiểu tiền tố nào tác động đến ý định khởi nghiệp, cụ thể là dựa trên lý thuyết thay đổi hành vi COM-B (Capabilities Opportunities Motivation-Behaviour) để khám phá vai trò của sự hỗ trợ gia đình, kỹ năng kinh doanh và chấp nhận rủi ro đối với ý định khởi nghiệp. Dữ liệu khảo sát được thu thập tại địa bàn Thành phố Hồ Chí Minh (TP.HCM) với 200 sinh viên đại học năm cuối. Mô hình cấu trúc - bình phương bé nhất từng phần (PLS-SEM) được áp dụng để đánh giá, kiểm định thang đo và giả thuyết. Kết quả nghiên cứu đã chỉ ra vai trò truyền thống của hỗ trợ gia đình cũng như kỹ năng kinh doanh đối với ý định khởi nghiệp. Ngoài ra, nghiên cứu cũng thể hiện một kết quả thú vị rằng chấp nhận rủi ro không có tác động có ý nghĩa thống kê đến ý định khởi nghiệp của sinh viên. Điều này gợi lên vấn đề cần quan tâm cho các nhà làm chính sách là sự thiếu kinh nghiệm khởi nghiệp và nhận thức sai lệch về các rủi ro khởi nghiệp trong thực tế của sinh viên.Tải xuống
Dữ liệu tải xuống chưa có sẵn.Tài liệu tham khảo
Abdullah, Y. A., & Mansor, M. N. B. (2018). The moderating effect of business environment on the relationship between entrepreneurial skills and small business performance in Iraq. International Journal of Entrepreneurship, 22(4), 1-11.
AGER. (2018). Amway global entrepreneurship report. Truy cập ngày 10/05/2022 tại https://by.com.vn/e525f
Amini, Z., Arasti, Z., & Bagheri, A. (2018). Identifying social entrepreneurship competencies of managers in social entrepreneurship organizations in healthcare sector. Journal of Global Entrepreneurship Research, 8(1), 1-14.
Annisa, D. N., Tentama, F., & Bashori, K. (2021). The role of family support and internal locus of control in entrepreneurial intention of vocational high school students. International Journal of Evaluation and Research in Education, 10(2), 381-388.
Astiana, M., Malinda, M., Nurbasari, A., & Margaretha, M. (2022). Entrepreneurship education increases entrepreneurial intention among undergraduate students. European Journal of Educational Research, 11(2), 995-1008.
Bridgstock, R. (2009). The graduate attributes we’ve overlooked: Enhancing graduate employability through career management skills. Higher Education Research & Development, 28(1), 31-44.
Bui, T. N. A., & Pham, M. (2022). The role of mindfulness and perceived social support in promoting students’ social entrepreneurial intention. Entrepreneurial Business and Economics Review, 10(1), 145-160.
Chhabra, S., Raghunathan, R., & Rao, N. M. (2020). The antecedents of entrepreneurial intention among women entrepreneurs in India. Asia Pacific Journal of Innovation and Entrepreneurship, 14(1), 76-92.
Chính phủ. (2016). Quyết định số 844/QĐ-TTg của Thủ tướng Chính phủ: Về việc phê duyệt Đề án “Hỗ trợ hệ sinh thái khởi nghiệp đổi mới sáng tạo quốc gia đến năm 2025” [Decision No. 844/QĐ-TTG issued by the Prime Minister on approving the Project “Supporting the national innovation startup ecosystem until 2025”]. Truy cập ngày 10/05/2022 tại https://by.com.vn/iLg6F
De Cannière, M. H., De Pelsmacker, P., & Geuens, M. (2009). Relationship quality and the theory of planned behavior models of behavioral intentions and purchase behavior. Journal of Business Research, 62(1), 82-92.
Dinh, T. V., Nguyen, M. P., Le, T. N., & Hoang, T. T. C. (2020). Motivations for entrepreneurship of students in Vietnam. Academy of Entrepreneurship Journal, 26(1), 1-9.
Do, C. T. (2021). Learning outcomes and the success of entrepreneurs: The case of Vietnam. Economic Alternatives, (4), 547-566.
Gartner, W. B., & Shane, S. A. (1995). Measuring entrepreneurship over time. Journal of Business Venturing, 10(4), 283-301.
Gautam, O., Agrawal, P., & Sharma, D. (2020). A conceptual framework for entrepreneurial orientation: is philanthropy missing in family business? International Journal of Business and Globalisation, 25(2), 204-223.
Gelaidan, H. M., & Abdullateef, A. O. (2017). Entrepreneurial intentions of business students in Malaysia: The role of self-confidence, educational and relation support. Journal of small business and Enterprise Development, 24(1), 54-67.
George, G., & Zahra, S. A. (2002). Culture and its consequences for entrepreneurship. Entrepreneurship Theory and Practice, 26(4), 5-8.
GSO. (2019). Sách trắng doanh nghiệp Việt Nam 2019 [Vietnam business white paper 2019]. Truy cập ngày 10/05/2022 tại https://by.com.vn/TgOE6
GSO. (2021). Sách trắng doanh nghiệp Việt Nam 2021 [Vietnam business white paper 2021]. Truy cập ngày 10/05/2022 tại https://by.com.vn/X347k
Hair, J. F., Ringle, C. M., & Sarstedt, M. (2011). PLS-SEM: Indeed a silver bullet. Journal of Marketing Theory and Practice, 19(2), 139-152.
Hair, J. F., Sarstedt, M., Hopkins, L., & Kuppelwieser, V. G. (2014). Partial Least Squares Structural Equation Modeling (PLS-SEM). European Business Review, 26(2), 106-121.
Hayton, J. C. (2005). Promoting corporate entrepreneurship through human resource management practices: A review of empirical research. Human Resource Management Review, 15(1), 21-41.
Henry, C., Hill, F., & Leitch, C. (2005). Entrepreneurship education and training: Can entrepreneurship be taught? Part II. Education+Training, 47(3), 158-169.
Holt, D. T., Rutherford, M. W., & Clohessy, G. R. (2007). Corporate entrepreneurship: An empirical look at individual characteristics, context, and process. Journal of Leadership & Organizational Studies, 13(4), 40-54.
Huang, T. C., Wang, Y. J., & Lai, H. M. (2022). What drives internet entrepreneurial intention to use technology products? An investigation of technology product imagination disposition, social support, and motivation. Frontiers in Psychology, 13, Article 829256.
Ibrahim, N. A., & Lucky, E. O. I. (2014). Relationship between entrepreneurial orientation, entrepreneurial skills, environmental factor and entrepreneurial intention among Nigerian students in UUM. Entrepreneurship and Innovation Management Journal, 2(4), 203-213.
Klyver, K., Honig, B., & Steffens, P. (2018). Social support timing and persistence in nascent entrepreneurship: Exploring when instrumental and emotional support is most effective. Small Business Economics, 51(3), 709-734.
Lai, L. S., & To, W. M. (2020). E-Entrepreneurial intention among young Chinese adults. Asian Journal of Technology Innovation, 28(1), 119-137.
Le, H. Q., & Nguyen, L. T. (2022). Role of entrepreneurial competence, entrepreneurial education, family support and entrepreneurship policy in forming entrepreneurial intention and entrepreneurial decision. Pakistan Journal of Commerce and Social Sciences (PJCSS), 16(1), 204-221.
Li, L., Kang, K., & Sohaib, O. (2021). Investigating factors affecting Chinese tertiary students’ online-startup motivation based on the COM-B behaviour changing theory. Journal of Entrepreneurship in Emerging Economies, Vol. ahead-of-print No. ahead-of-print. doi:10.1108/JEEE-08-2021-0299
Liu, X., Lin, C., Zhao, G., & Zhao, D. (2019). Research on the effects of entrepreneurial education and entrepreneurial self-efficacy on college students’ entrepreneurial intention. Frontiers in Psychology, 10, 869-869.
Lu, G., Song, Y., & Pan, B. (2021). How university entrepreneurship support affects college students’ entrepreneurial intentions: An empirical analysis from China. Sustainability, 13(6), Article 3224.
Macko, A., & Tyszka, T. (2009). Entrepreneurship and risk taking. Applied Psychology, 58(3), 469-487.
Maheshwari, G. (2022). Entrepreneurial intentions of university students in Vietnam: Integrated model of social learning, human motivation, and TPB. The International Journal of Management Education, 20(3), Article 100714.
Mamun, A. A., Nawi, N. B. C., Mohiuddin, M., Shamsudin, S. F. F. B., & Fazal, S. A. (2017). Entrepreneurial intention and startup preparation: A study among business students in Malaysia. Journal of Education for business, 92(6), 296-314.
Manish, G. P., & Sutter, D. (2016). Mastery versus profit as motivation for the entrepreneur: How crony policies shape business. Journal of Entrepreneurship and Public Policy, 5(1), 95-112.
Matos, S., & Hall, J. (2020). An exploratory study of entrepreneurs in impoverished communities: When institutional factors and individual characteristics result in non-productive entrepreneurship. Entrepreneurship & Regional Development, 32(1/2), 134-155.
Mei, H., Lee, C. H., & Xiang, Y. (2020). Entrepreneurship education and students’ entrepreneurial intention in higher education. Education Sciences, 10(9), 1-18.
Michie, S., Van Stralen, M. M., & West, R. (2011). The behaviour change wheel: A new method for characterising and designing behaviour change interventions. Implementation Science, 6(1), 1-12.
Naktiyok, A., Karabey, N. C., & Gulluce, C. A. (2010). Entrepreneurial self-efficacy and entrepreneurial intention: The Turkish case. International Entrepreneurship and Management Journal, 6(4), 419-435.
Nguyen, T. V., Bryant, S. E., Rose, J., Tseng, C. H., & Kapasuwan, S. (2009). Cultural values, market institutions, and entrepreneurship potential: A comparative study of the United States, Taiwan, and Vietnam. Journal of Developmental Entrepreneurship, 14(1), 21-37.
Osorio, A. E., Settles, A., & Shen, T. (2017). Does family support matter? The influence of support factors on entrepreneurial attitudes and intentions of college students. Academy of Entrepreneurship Journal, 23(1), 24-43.
Powell, G. N., & Eddleston, K. A. (2013). Linking family-to-business enrichment and support to entrepreneurial success: do female and male entrepreneurs experience different outcomes? Journal of Business Venturing, 28(2), 261-280.
Shahzad, M. F., Khan, K. I., & Rashid, T. (2021). What factors affect the entrepreneurial intention to start-ups? The role of entrepreneurial skills, propensity to take risks, and innovativeness in open business models. Journal of Open Innovation: Technology, Market, and Complexity, 7(3), 1-18.
Sher, A., Adil, S. A., Mushtaq, K., Ali, A., & Hussain, M. (2017). An investigation of entrepreneurial intentions of agricultural students. Pakistan Journal of Agricultural Sciences, 54(4), 941-945.
Tan, B., & Ong, D. (2020). Pediatric to adult inflammatory bowel disease transition: The Asian experience. Intestinal Research, 18(1), 11-17.
Tomy, S., & Pardede, E. (2020). An entrepreneurial intention model focussing on higher education. International Journal of Entrepreneurial Behavior & Research, 26(7), 1423-1447.
Veeraraghavan, V. (2009). Entrepreneurship and innovation. Asia Pacific Business Review, 5(1), 14-20.
Vega-Gómez, F. I., Mera, A. C., & Jesus, P. Ã. (2020). Antecedents of entrepreneurial skills and their influence on the entrepreneurial intention of academics. SAGE Open, 10(2), Article 2158244020927411.
Webb, T. L., & Sheeran, P. (2006). Does changing behavioral intentions engender behavior change? A meta-analysis of the experimental evidence. Psychological Bulletin, 132(2), 249-268.
Wolmarans, H. P., & Meintjes, Q. (2015). Financial management practices in successful Small and Medium Enterprises (SMEs). The Southern African Journal of Entrepreneurship and Small Business Management, 7(1), 88-116.
Yahaya, M. H., Ismail, M. A. M., Rosli, M. S. D. A., Baharudin, Z. N., & Latib, N. A. A. (2022, August). Entrepreneurial intention among university students: A literature review. In Selected Proceedings from the 1st International Conference on Contemporary Islamic Studies (ICIS 2021) (pp. 139-147). Singapore: Springer Nature Singapore.
Yurtkorua, E. S., Acarb, P., & Teramanc, B. S. (2014). Willingness to take risk and entrepreneurial intention of university students: An empirical study comparing private and state universities. Procedia-Social and Behavioral Sciences, 150, 834-840.
Zhang, P., & Cain, K. W. (2017). Reassessing the link between risk aversion and entrepreneurial intention: The mediating role of the determinants of planned behavior. International Journal of Entrepreneurial Behaviour and Research, 23(5), 793-811.
Tải xuống
Ngày nộp: 13-10-2022Ngày duyệt đăng: 25-11-2022Ngày xuất bản: 31-03-2023Thống kê truy cập
Trang tóm tắt: 6086 PDF: 5606Cách trích dẫn
Hùng, N. T., Bảo, L. Q., & Quyên, N. L. H. T. T. (2023). Nghiên cứu các yếu tố tác động đến ý định khởi nghiệp của sinh viên các trường đại học tại Thành phố Hồ Chí Minh. TẠP CHÍ KHOA HỌC ĐẠI HỌC MỞ THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH - KINH TẾ VÀ QUẢN TRỊ KINH DOANH, 19(2), 72–85. https://doi.org/10.46223/HCMCOUJS.econ.vi.19.2.2558.2024Tải xuống trích dẫnGiấy phép
Bản quyền (c) 2023 Nguyễn Thế Hùng; Lâm Quốc Bảo; Nguyễn Lê Hoàng Thụy Tố Quyên
Tác phẩm này được cấp phép theo Giấy phép quốc tế Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 .