Các nhân tố ảnh hưởng đến ý định dự thi chứng chỉ Kế toán viên và Kiểm toán viên - Nghiên cứu thực nghiệm tại Cần Thơ

Ajzen, I. (1991). The theory of planned behavior. Organizational Behavior and Human Decision Processes, 50(2), 179-211.

Ajzen, I., & Fishbein, M. (1975). Belief, attitude, intention and behavior. An introduction to Theory and Research. Boston, MA: Addison-Wesley.

Aziz, D. A., Ibrahim, M. A., Sidik, M. H. Z., & Tajuddin, M. (2017). Accounting students’ perception and their intention to become professionally qualified accountants. Proceedings of International Conference on Governance and Accountability, SHS Web Conferences, 36, Article 00008. doi:10.1051/shsconf/20173600008

Bộ Tài chính. (2017). Thông tư số 91/2017/TT-BTC quy định về việc thi, cấp quản lý chứng chỉ kiểm toán viên và chứng chỉ kế toán viên [Circular No. 91/2017/TT-BTC on Exams, Issuance, and Management of audit practising certificate and accounting practising certificate]. Truy cập ngày 20/02/2021 tại http://vbpl.vn/botaichinh/Pages/vbpq-luocdo.aspx?ItemID=125395

Bộ Tài chính. (2019). Thông báo số 01/TB-HĐT về kỳ thi chứng chỉ Kiểm toán viên, Kế toán viên năm 2019 [Announcement No. 01/TB-HDT on the Exam of audit practising certificate and accounting practising certificate]. Truy cập ngày 20/02/2021 tại https://www.hoiketoanhcm.org.vn/vn/tin-tuc-su-kien/thong-bao-ve-ky-thi-kiem-toan-vien-ke-toan-vien-nam-2019/

Churchman, R. J. (2013). Attracting the best and brightest: An examination of the factors that influence students’ intent to enter the accounting profession (Publication No. 3579633) (Doctoral dissertation). Anderson University, Anderson, South Carolina, USA.

Coe, M. J. (2013). Intention to sit for the CPA examination: An investigation of cost, exam, support and career factors (Publication No. 3569326) (Doctoral dissertation). St. Ambrose University, Davenport, Iowa, USA.

Coe, M. J. (2016). Factors that influence a student’s intention to sit for the CPA Exam. Truy cập ngày 20/02/2021 tại The CPA Journal website: https://www.cpajournal.com/ 2016/08/01/factors-influence-students-intention-sit-cpa-exam/

Fishbein, M. (1967). Readings in attitude theory and measurement. New York, NY: Wiley.

Hair, J. F., Black, W. C., Babin, B. J., & Anderson, R. E. (2010). Multivariate data analysis (7th ed.). New York, NY: Pearson.

Hammour, H. (2018). Influence of the attitudes of emirati students on their choice of accounting as a profession. Accounting Education, 27(4), 433-451. doi:10.1080/09639284.2018.1490913

Ho, V. T., & Phan, N. T. (2017). Các nhân tố tác động đến ý định thực hiện hành vi theo học cao học của sinh viên Trường Đại học Công nghiệp Thành phố Hồ Chí Minh [ Factors affecting the intention to continue studying at master level of students at industrial university of HoChiMinh City]. Tạp chí khoa học Đại học Đà Lạt, 8(1S), 20-33.

Hoang, T., & Chu, N. N. M. (2008). Phân tích dữ liệu với SPSS [Analysing research data with SPSS]. Hanoi, Vietnam: NXB Hồng Đức.

Hu, L. T., & Bentler, P. M. (1999). Cutoff criteria for fit indexes in covariance structure analysis: Conventional criteria versus new alternatives. Structural Equation Modeling: A Multidisciplinary Journal, 6(1), 1-55.

MacCallum, R. C., Browne, M. W., & Sugawara, H. M. (1996). Power analysis and determination of sample size for covariance structure modeling. Psychological Methods, 1(2), 130-49.

Nguyen, H. T., & Nguyen, P. T. K. (2016). Những nhân tố ảnh hưởng đến ý định khởi nghiệp của sinh viên trường Đại học Trà Vinh [Factors affecting entrepreneurship intention of students at Tra Vinh University]. Tạp chí khoa học Đại học Trà Vinh, 23, 1-9.

Nunnally, J. C., & Bernstein, I. H. (1994). Psychometric theory. NewYork, NY: McGraw-Hill.

Quốc hội. (2011). Luật Kiểm toán độc lập [Independent Audit Law]. Truy cập ngày 20/08/2020 tại http://vanban.chinhphu.vn/portal/page/portal/chinhphu/hethongvanban?class_id=1&_ page=1&mode=detail&document_id=100155

Schoenfeld, J., Segal, G., & Borgia, D. (2017). Social cognitive career theory and the goal of becoming a certified public accountant. Accounting Education, 26(2), 109-126. doi:10.1080/09639284.2016.1274909

Schumacker, R. E., & Lomax, R. G. (2004). A beginner’s guide to structural equation modeling (2nd ed.). Hillsdale, NJ: Lawrence Erlbaum Associates.

Solikhah, B. (2014). An application of theory of planned behavior towards CPA career in Indonesia. Procedia - Social and Behavioral Sciences, 164, 397-402.

Sugahara, S., & Boland, G. (2006). Perception of the certified public accountants by accounting and non-accounting tertiary students in Japan. Asian Review of Accounting, 14(1/2), 149-167. doi:10.1108/13217340610729518

Tan, L. M., & Laswad, F. (2006). Students’ beliefs, attitudes and intentions to major in accounting. Accounting Education, 15(2), 167-187. doi:10.1080/09639280600787194

Thủ tướng chính phủ. (2013). Quyết định số 480/QĐ-TTg ngày 18/03/2013 của Thủ tướng Chính phủ về việc phê duyệt chiến lược kế toán - kiểm toán đến năm 2020, tầm nhìn 2030 [ Decision No. 480/QD-TTg on March 18, 2013 of the Prime Minister on approving the accounting - auditing strategy up to 2020, the vision up to 2030]. Truy cập ngày 20/08/2020 tại http://vanban.chinhphu.vn/portal/page/portal/chinhphu/hethongvanban?class_id=2&_page=1&mode=detail&document_id=166275

Wen, L., Hao, Q., & Bu, D. (2015). Understanding the intentions of accounting students in China to pursue certified public accountant designation. Accounting Education, 24(4), 341-359. doi:10.1080/09639284.2015.1051561

Xem thêm