Định hướng học hỏi, sự đổi mới và phát triển doanh nghiệp

Các tác giả

Từ khóa:

định hướng học hỏi; đổi mới; xu hướng thoáng; năng lực cạnh tranh

Tóm tắt

Bài viết này giới thiệu một số kết quả nghiên cứu về mối tương quan giữa định hưởng học hỏi và sự đổi mới của 103 doanh nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh. Kết quả nghiên cứu cho thấy định hướng học hỏi có tác động cùng chiều đến sự đổi mới của doanh nghiệp. Hay nói cách khác mức độ cam kết học hỏi, chia sẻ tầm nhìn và xu hướng thoáng trong doanh nghiệp càng cao thì khả năng và mức độ đổi mới của doanh nghiệp càng lớn. Kết quả này tương đồng với kết quả các nghiên cứu trước đây về vấn đề này tại nhiều nước trên thế giới. Điều này cho thấy định hướng học hỏi có tác động đến sự đổi mới – một yếu tố quyết định năng lực cạnh tranh và phát triển của doanh nghiệp, không chi đúng với doanh nghiệp tại các nước trên thế giới mà cũng có cơ sở và xác thực đổi với doanh nghiệp tại Việt Nam.

Tải xuống

Dữ liệu tải xuống chưa có sẵn.

Tài liệu tham khảo

--Xem file PDF--

Tải xuống

Ngày nộp: 18-10-2020
Ngày duyệt đăng: 18-10-2020
Ngày xuất bản: 19-10-2020

Thống kê truy cập

Trang tóm tắt: 216
PDF: 120

Cách trích dẫn

Quý, V. T. (2020). Định hướng học hỏi, sự đổi mới và phát triển doanh nghiệp. TẠP CHÍ KHOA HỌC ĐẠI HỌC MỞ THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH - KINH TẾ VÀ QUẢN TRỊ KINH DOANH, 6(1), 61–67. Truy vấn từ https://journalofscience.ou.edu.vn/index.php/econ-vi/article/view/1153